學(xué)校簡(jiǎn)介

（點(diǎn)擊此圖進(jìn)入西昌學(xué)院官網(wǎng)）

    西昌學(xué)院（Xichang University）坐落在國(guó)家級(jí)優(yōu)秀旅游城市——四川省西昌市，是四川省人民政府主管的公辦全日制普通本科學(xué)校。學(xué)院是國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程應(yīng)用型本科高校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校、四川省“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點(diǎn)單位；入選國(guó)家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“四川省卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“四川省卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。

學(xué)院肇始于1939年北洋工學(xué)院內(nèi)遷西昌創(chuàng)建的國(guó)立西康技藝專科學(xué)校，是民國(guó)時(shí)期首創(chuàng)的綜合性多學(xué)科高等專科學(xué)校，享有“小北洋”之譽(yù)。 

    2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由西昌農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校、西昌師范高等?？茖W(xué)校、涼山大學(xué)、涼山教育學(xué)院合并組建為省屬全日制普通本科院校。 

截至2018年3月，學(xué)院占地1884畝，是四川省“園林式校園”，校舍建筑面積38萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值7.8億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.14億元，圖書203萬(wàn)冊(cè)，電子圖書120萬(wàn)冊(cè)。設(shè)置16個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)思想政治理論課教學(xué)部，開設(shè)64個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等九大學(xué)科門類；有全日制普通在校生17100余人。

   有教職工近1000人，專任教師795人，教授113人、副教授231人；獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)11項(xiàng)；國(guó)家級(jí)及省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)46項(xiàng)。

熱門專業(yè)

1、本科報(bào)考條件

（1）、報(bào)考條件：具有國(guó)民教育系列?？苹?qū)？埔陨蠈W(xué)歷的可報(bào)考?？破瘘c(diǎn)本科各專業(yè)。教育部規(guī)定，入學(xué)后要進(jìn)行專科學(xué)歷資格審查，請(qǐng)報(bào)考時(shí)慎重對(duì)待。
（2）、成人高考報(bào)名：四川考生8月底9月上旬登錄 http:/ www.sceea.cn/ 尋找入口進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名后，攜帶本人身份證、?？埔陨袭厴I(yè)證原件及復(fù)印件到所在縣（市）招辦進(jìn)行電子攝像，并在報(bào)名表上簽字確認(rèn)。（報(bào)名考試具體時(shí)間及要求以四川省教育考試院公布的為準(zhǔn)）。

西昌學(xué)院成人專升本專業(yè)一覽表

1、?？茍?bào)考條件：
具有高中、中專學(xué)歷或高中同等學(xué)力的可報(bào)考?？茖I(yè)。
成人高考報(bào)名：四川考生于8月底至9月上旬登錄 http:/ www.sceea.cn/ 尋找入口進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名后，攜帶本人身份證到所在縣（市）招辦進(jìn)行電子攝像，并在報(bào)名表上簽字確認(rèn)。（報(bào)名考試具體時(shí)間及要求以四川省教育考試院公布的為準(zhǔn)）。西昌學(xué)院成人專科專業(yè)一覽表

西昌學(xué)院成人?？茖I(yè)一覽表

專業(yè)介紹及就業(yè)前景

一、資源與環(huán)境工程學(xué)院

1、 環(huán)境科學(xué)與工程

     培養(yǎng)目標(biāo)：為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位的區(qū)域性、專業(yè)設(shè)置的地方性、教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性及培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)性的應(yīng)用型辦學(xué)總體思路，本專業(yè)旨在培養(yǎng)政治方向正確，體魄健康、人格健全，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)技術(shù)一線崗位需求，能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)類應(yīng)用型人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生將獲得環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的基本理論，具備必須的環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、污染防治與修復(fù)、環(huán)境規(guī)劃與管理的核心能力和必備的專業(yè)基本技能，能開展應(yīng)用創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，并具有初步的技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)能力，可在環(huán)境檢測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、污染防治與修復(fù)咨詢企業(yè)及科研單位，環(huán)保設(shè)計(jì)院，大型企業(yè)的污染控制部門，邊境口岸和環(huán)保事業(yè)，行政主管部門等行業(yè)，主要從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、污染防治與修復(fù)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面工作。

     主要開設(shè)課程：環(huán)境科學(xué)概論、化工原理、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境微生物學(xué)、工程制圖、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)
特色課程：環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)

     就業(yè)方向：具備環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、清潔生產(chǎn)審核師、環(huán)境工程保護(hù)師等的職業(yè)技能素質(zhì)，提倡并鼓勵(lì)通過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部國(guó)家職業(yè)資格鑒定，獲《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格等級(jí)證書》相關(guān)類別職業(yè)資格證書。能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”高級(jí)專門人才。

2、自然地理與資源環(huán)境

     培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生將獲得自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的夠用相關(guān)基本理論，具備現(xiàn)代測(cè)量測(cè)繪與分析制圖、土地評(píng)價(jià)與土地利用規(guī)劃、資源利用與生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)與影響評(píng)價(jià)的核心能力和必備的專業(yè)基本技能，可在勘測(cè)、國(guó)土、規(guī)劃、住建、環(huán)保等相關(guān)的行政、企事業(yè)單位，從事測(cè)量測(cè)繪、數(shù)據(jù)建庫(kù)與管理、信息檢索和統(tǒng)計(jì)分析、地圖制作、土地利用評(píng)價(jià)、土地利用總體規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等方面工作，具有較強(qiáng)的思維能力、擅長(zhǎng)技術(shù)的應(yīng)用，能開展應(yīng)用創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，并具有初步的技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)能力。

     主要開設(shè)課程：地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)、測(cè)量學(xué)、遙感概論、土壤學(xué)、環(huán)境科學(xué)、自然資源學(xué)、土地利用總體規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法。

     特色課程：水資源利用與管理、土地評(píng)價(jià)學(xué)

     就業(yè)方向：注重與環(huán)保部門和企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取“環(huán)評(píng)師、環(huán)保師、規(guī)劃師”等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證，學(xué)生畢業(yè)后能在環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測(cè)站、生產(chǎn)企業(yè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)公司、國(guó)土局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門從事國(guó)土資源整冶、自然資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理、環(huán)境保護(hù)與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等方面的科研及管理工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”高級(jí)專門人才。

3、土地資源管理

      培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有土地管理、房地產(chǎn)開發(fā)、測(cè)繪、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、資源保護(hù)、建筑基礎(chǔ)等方面知識(shí)，具有測(cè)量、土地登記代理、土地規(guī)劃、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)咨詢、房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃、投資分析、計(jì)算機(jī)輔助制圖等方面能力，能在國(guó)土、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)等部門以及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、地籍管理、土地整理、價(jià)格評(píng)估、登記代理、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查及營(yíng)銷策劃、CAD成圖、信息系統(tǒng)應(yīng)用、政策法規(guī)咨詢等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

      主要開設(shè)課程：土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地資源管理學(xué)、房地產(chǎn)估價(jià)、城市規(guī)劃學(xué)、地籍測(cè)量、地價(jià)評(píng)估、地圖學(xué)基礎(chǔ)、土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、遙感應(yīng)用、地籍調(diào)查、土地評(píng)價(jià)、土地開發(fā)復(fù)墾整理、村鎮(zhèn)規(guī)劃、會(huì)計(jì)學(xué)等。

      特色課程：地理信息系統(tǒng)、土地利用總體規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)

      就業(yè)方向：通過(guò)與企事業(yè)單位、各地方國(guó)土資源管理部門的密切合作，為學(xué)生提供廣泛的專業(yè)實(shí)踐鍛煉，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取“房地產(chǎn)估價(jià)師、房地產(chǎn)策劃師”等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證，學(xué)生畢業(yè)后能在國(guó)土、城建、房地產(chǎn)以及相關(guān)部門從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、地籍管理、土地管理政策法規(guī)研究與實(shí)施、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、房地產(chǎn)中介服務(wù)、土地及房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估、土地信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用等方面的技術(shù)和行政管理工作。近三年來(lái)該專業(yè)就業(yè)率在97%以上，就業(yè)形勢(shì)良好。成為科研及管理工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”高級(jí)專門人才。

二、藝術(shù)學(xué)院

1、環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、攝影、商業(yè)展示設(shè)計(jì)等學(xué)科方面知識(shí)，能夠熟練使用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件，具有社會(huì)需要的景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、藝術(shù)市場(chǎng)運(yùn)作、廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等方面能力的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

就業(yè)前景：通過(guò)“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人機(jī)制，按照“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師資格證、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師證、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師證等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書考試。學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)院所、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或建筑工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作，可在相關(guān)教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司及相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)和管理工作。近三年來(lái)該專業(yè)就業(yè)率在96%以上，考研率在20%左右。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)藝術(shù)史、園林景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、Photshop、3DMAX、CAD制圖與識(shí)圖、建筑寫生、手繪技法、Sketchup。

2、美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有美術(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，具備造型藝術(shù)專業(yè)基本技能,具有較強(qiáng)藝術(shù)思維能力、擅長(zhǎng)藝術(shù)技能應(yīng)用，能開展應(yīng)用創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，并具有初步的美術(shù)技能研究能力，著重對(duì)國(guó)畫、油畫、實(shí)用美術(shù)、壁畫雕塑等藝術(shù)有一定的研究、創(chuàng)作、應(yīng)用能力，同時(shí)具備一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)、組織創(chuàng)作、生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)基本技能、信息獲取能力、基本設(shè)計(jì)軟件運(yùn)用等能力，能夠在文化藝術(shù)相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計(jì)與策劃、組織與管理、教學(xué)與科研等工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型美術(shù)學(xué)高級(jí)專門人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)是院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，學(xué)科整體實(shí)力強(qiáng)，擁有一個(gè)院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)-——美術(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。長(zhǎng)期參加國(guó)內(nèi)外大型展覽，有許多作品收入國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)刊物和學(xué)術(shù)雜志，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10余次。在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)方面，貢獻(xiàn)突出，對(duì)涼山彝族自治州城市雕塑、文化建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧等方面做了大量的工作，同時(shí)，本專業(yè)師生創(chuàng)作出了大量的具有地方性、民族性、特色鮮明的繪畫作品，深受社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐動(dòng)手能力，能有效助推地方文化建設(shè)，能夠承擔(dān)美術(shù)專業(yè)指導(dǎo)或管理。

就業(yè)前景：通過(guò)“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人機(jī)制，按照“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。學(xué)生畢業(yè)后，能在學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司、畫廊、美術(shù)館、文化館、博物館、規(guī)劃局、工程設(shè)計(jì)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門從事文化藝術(shù)研究、美術(shù)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)、項(xiàng)目開發(fā)、城鄉(xiāng)文化藝術(shù)規(guī)劃等工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間實(shí)踐鍛煉后，可以考取美術(shù)師、設(shè)計(jì)師、教師等職業(yè)資格證書，也可以勝任公司經(jīng)理、藝術(shù)總監(jiān)等職。近三年來(lái)該專業(yè)就業(yè)率在90%以上。

核心課程：素描人物肖像、油畫人物肖像、素描人體、油畫人體、材料技法、白廟、工筆、寫意、室內(nèi)基礎(chǔ)色彩表現(xiàn)、室外基礎(chǔ)色彩表現(xiàn)、風(fēng)景寫生、場(chǎng)景速寫、PH0TSHOP、3DMAX等。

3、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等的專業(yè)基本技能和專業(yè)素養(yǎng)，能熟練使用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件開展各類設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和制作，并具有初步的技術(shù)研究和應(yīng)用能力，可在設(shè)計(jì)院所、廣告公司、文化傳媒公司、學(xué)校、宣傳部門等行業(yè)，從事平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、影視廣告制作等相關(guān)方面的工作能力的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

就業(yè)前景：通過(guò)“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人機(jī)制，按照“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師資格證、平面設(shè)計(jì)師證、廣告設(shè)計(jì)師證、包裝設(shè)計(jì)師證等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書考試。學(xué)生畢業(yè)后，能在廣告公司、設(shè)計(jì)公司、彩色印刷、家裝公司、文化傳媒公司等設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、展覽、展示設(shè)計(jì)等工作;能在出版機(jī)構(gòu)、報(bào)社、雜志社、網(wǎng)站等媒體、相關(guān)設(shè)計(jì)類企業(yè)的設(shè)計(jì)部門從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、Flash設(shè)計(jì)等工作;能在電視臺(tái)、影視制作公司、媒體與傳播類公司，從事影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、視頻拍攝、影視編輯等工作;能在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、藝術(shù)教學(xué)等工作。近三年來(lái)該專業(yè)就業(yè)率在96%以上，考研率在20%左右。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、廣告策劃與營(yíng)銷、設(shè)計(jì)藝術(shù)史、廣告圖文設(shè)計(jì)、透視、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、CIS、photshop、coredraw、透視原理、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、POP設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)。

4、音樂(lè)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂(lè)教學(xué)、鋼琴表演、鋼琴教學(xué)、聲樂(lè)表演、聲樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)理論研究、音樂(lè)課程理論等學(xué)科知識(shí)，具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面的工作。具有根據(jù)社會(huì)需要進(jìn)行藝術(shù)策劃、舞臺(tái)監(jiān)督實(shí)踐等方面的能力，具有“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)前身為創(chuàng)辦于2003年音樂(lè)教育專業(yè)，2009年開始招收音樂(lè)學(xué)本科，在辦學(xué)過(guò)程中，長(zhǎng)期植根于大小涼山及西南地區(qū)民族文化藝術(shù)土壤資源，不斷深入挖掘辦學(xué)特色將民族文化融入到音樂(lè)與舞蹈教學(xué)和科研當(dāng)中，走“以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為載體，唱自己創(chuàng)作的歌，跳自己創(chuàng)作的舞” 的特色辦學(xué)之路。

就業(yè)前景：通過(guò)本專業(yè)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生獲得本專業(yè)所需要的音樂(lè)理論、音樂(lè)技能等方面的專業(yè)夠用的知識(shí)，具備音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)表演的核心能力及演唱、彈奏、舞蹈及舞蹈編創(chuàng)等音樂(lè)專業(yè)必須具備的專業(yè)基本技能，能開展應(yīng)用創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，并具有初步的技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)能力，可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面的工作。本專業(yè)師資力量雄厚，學(xué)科綜合實(shí)力較強(qiáng)，所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)，能有效解決教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題和進(jìn)行音樂(lè)文化推廣，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)或管理。培養(yǎng)具有“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素養(yǎng)”的應(yīng)用型藝術(shù)類高級(jí)專門人才培養(yǎng)近三年來(lái)就業(yè)率達(dá)到93%以上。

核心課程：音樂(lè)理論、合唱指揮、音樂(lè)教學(xué)、音樂(lè)寫作、鋼琴、聲樂(lè)、視唱練耳、和聲、即興配奏、曲式分析、形體與舞蹈等

三、彝語(yǔ)言文化學(xué)院

1、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）

     專業(yè)特色: 本專業(yè)具有彝漢雙語(yǔ)物理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)以及實(shí)驗(yàn)研究的初步能力；掌握數(shù)學(xué)的基本理論和基本方法，具有一定的數(shù)學(xué)修養(yǎng)；掌握彝語(yǔ)文的基本理論和基本知識(shí)，具有一定的翻譯和運(yùn)用能力；掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的能力；熟悉教育原理及教育法規(guī)，掌握并能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論，具有良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)和從事物理學(xué)教學(xué)的基本能力。

     核心課程：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、寫作學(xué)、彝語(yǔ)寫作、現(xiàn)代彝語(yǔ)、文藝美學(xué)、彝族文學(xué)概論、翻譯理論與實(shí)踐等。

     就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實(shí)和系統(tǒng)的彝、漢語(yǔ)言文學(xué)、人文社科、現(xiàn)代教育技術(shù)等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好人文素養(yǎng)和教師職業(yè)等方面能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后，能在教育系統(tǒng)、語(yǔ)委、文化局、翻譯局、教材編譯室、文聯(lián)、報(bào)社等部門從事教學(xué)、科研、管理、文秘、翻譯、編輯和新聞出版及文學(xué)創(chuàng)作等工作。鼓勵(lì)成績(jī)突出的學(xué)生可繼續(xù)攻讀碩士研究生。

2、行政管理（彝漢）

      專業(yè)特色:本專業(yè)具有扎實(shí)的行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、民族學(xué)的基本理論和基本知識(shí)； 具有扎實(shí)的馬克思主義的基本原理和民族文化與民族政策專業(yè)理論知識(shí)； 掌握彝漢語(yǔ)言文學(xué)的基本知識(shí)、公務(wù)員基礎(chǔ)知識(shí)； 掌握彝漢語(yǔ)言文秘、基層管理等方面的相關(guān)知識(shí)；具有本專業(yè)行政管理方面先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。

      就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握彝、漢行政學(xué)、管理學(xué)、政治法學(xué)等系統(tǒng)知識(shí)，具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和行政管理能力的應(yīng)用型雙語(yǔ)高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后，能在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位從事行政管理、政策研究、管理預(yù)測(cè)分析、組織與人事管理及教學(xué)科研工作。

      主要課程：管理學(xué)、行政學(xué)、中國(guó)民族理論與實(shí)踐、組織行為學(xué)、公共政策概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、秘書學(xué)、地方政府學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、申論等。

3、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（彝漢）

     專業(yè)特色:本專業(yè)具有扎實(shí)的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、實(shí)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí): 具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)分析、初等代數(shù)、初等幾何、常微分方程等專業(yè)理論知識(shí)；掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)；具有較寬的知識(shí)面和一定的人文科學(xué)素養(yǎng)；具有本專業(yè)先進(jìn)的和面向21世紀(jì)所需要的科學(xué)知識(shí)。

     就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的彝族科技文化修養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)和教育的基本理論與基本方法，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育手段解決實(shí)際問(wèn)題能力的應(yīng)用型雙語(yǔ)高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后，能在民族地區(qū)中等學(xué)校和企事業(yè)單位從事彝漢雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)、研究及管理等工作。

     核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學(xué)彝語(yǔ)文、專業(yè)翻譯、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、微分方程等。

4、財(cái)務(wù)管理（彝漢）

     專業(yè)特色: 本專業(yè)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識(shí)；掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；具有較強(qiáng)語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力；熟悉我國(guó)有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

     就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)、管理、金融、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法律等方面知識(shí)，從事民族地區(qū)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析與籌劃、資本運(yùn)作、理財(cái)規(guī)、審計(jì)等財(cái)務(wù)管理及教學(xué)、科學(xué)研究方面工作的應(yīng)用型高職業(yè)技能素質(zhì)的高級(jí)管理學(xué)科專門人才，學(xué)生畢業(yè)后，能在民族地區(qū)財(cái)政、工商、稅務(wù)、企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、證券投資等金融機(jī)劃構(gòu)及跨國(guó)公司、事業(yè)單位、政府部門等工作。

     核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、資本市場(chǎng)、基礎(chǔ)彝語(yǔ)、專業(yè)翻譯、彝族傳統(tǒng)文化、彝區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等。

四、信息技術(shù)學(xué)院

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（工科，計(jì)算機(jī)類）

      培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體健康，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、一定的工程意識(shí)，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的信息技術(shù)（IT）產(chǎn)業(yè)一線崗位需求，能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的軟件工程師、系統(tǒng)運(yùn)維工程師等信息計(jì)算類應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

      能力目標(biāo)：專業(yè)注重教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性及培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)性，通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生能獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及軟件工程應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，具有分析計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)管理與維護(hù)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)等專業(yè)核心能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、管理、維護(hù)等專業(yè)基本技能，能開展應(yīng)用研究和技術(shù)創(chuàng)新。

      核心課程：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、算法分析與設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微型計(jì)算機(jī)與單片機(jī)原理及應(yīng)用、軟件工程、嵌入式軟件開發(fā)技術(shù)、HTML程序設(shè)計(jì)、C++程序設(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用項(xiàng)目設(shè)計(jì)、企業(yè)軟件開發(fā)實(shí)習(xí)。

      應(yīng)用方向：JAVA應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、.NET應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、PHP應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、Android應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)等。

      就業(yè)去向：在IT企業(yè)從事應(yīng)用系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試等工作，應(yīng)用系統(tǒng)管理與維護(hù)、技術(shù)支持、軟件產(chǎn)品銷售等工作；在政府機(jī)關(guān)、信息化管理機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、銀行和金融公司等從事企事業(yè)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用、支持、維護(hù)工作；攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

2、電子信息工程（工科，電子信息類）

      培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體健康，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域現(xiàn)代電子科學(xué)與信息產(chǎn)業(yè)類一線崗位需求，能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的電子科學(xué)與信息技術(shù)類應(yīng)用型人才。

      能力目標(biāo)：通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生獲得夠用的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識(shí)，必須的信息獲取、處理、傳輸以及電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)的核心能力及電子電路設(shè)計(jì)、信息處理、應(yīng)用開發(fā)的專業(yè)基本技能，能開展應(yīng)用創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，并具有初步的技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)能力。

      核心課程：電路分析、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電路板仿真設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字邏輯電路、感測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、通信原理、移動(dòng)通信、光纖通信、嵌入式系統(tǒng)與SOC技術(shù)、EDA技術(shù)及應(yīng)用。

      就業(yè)去向：可在與現(xiàn)代電子科學(xué)與信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)各類企業(yè)、公司以及政府職能部門、國(guó)民經(jīng)濟(jì)等廣泛行業(yè)，主要從事與電子科學(xué)與信息技術(shù)相關(guān)的電路開發(fā)與設(shè)計(jì)、通信系統(tǒng)維護(hù)與應(yīng)用、嵌入式開發(fā)等方面工作。

五、文化傳媒學(xué)院

1、漢語(yǔ)言文學(xué)

     培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好的科學(xué)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，能適應(yīng)現(xiàn)代文化教育事業(yè)需求的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

     核心課程：文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、寫作、邏輯學(xué)、民間文學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)文化概論、中國(guó)文學(xué)批評(píng)、美與鑒賞。

     就業(yè)方向：普通中學(xué)、新聞媒體出版部門、科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位行業(yè)，從事語(yǔ)文教學(xué)與研究、文化宣傳、公關(guān)、文秘等方面工作。

2、播音與主持藝術(shù)

     培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)媒介融合背景下具有“播、采、編”一體化，具有“一專多能”的傳媒藝術(shù)應(yīng)用人才。學(xué)生掌握播音與主持藝術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。獲得播音與主持人、制作人、記者和編導(dǎo)四類人才的基本能力。

     核心課程：播音與主持藝術(shù)概論、新聞學(xué)概論、電視播音與主持、廣播播音與主持、節(jié)目策劃與編導(dǎo)、形體訓(xùn)練、傳播學(xué)、即興口語(yǔ)表達(dá)、新聞圖片攝影、電視攝像、廣播電視新聞采訪與寫作、化妝與形象設(shè)計(jì)、思維訓(xùn)練。

     就業(yè)方向：各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、廣告公司、音像公司、劇團(tuán)、教育、旅游、通信等單位從事新聞采編、播音、節(jié)目主持、配音、慶典司儀、編劇以及各種音頻、視頻制作、教學(xué)等工作。

六、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

1、英語(yǔ)專業(yè)

      培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體健康，具有扎實(shí)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯核心語(yǔ)言技能和夠用的第二外語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，具有較好的科學(xué)、文化素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，適應(yīng)地方教育、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)一線需要的應(yīng)用型、復(fù)合型英語(yǔ)專門人才。

      專業(yè)特色：本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，強(qiáng)調(diào)“英語(yǔ)+職業(yè)技能”人才培養(yǎng)模式。通過(guò)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，要求學(xué)生獲得必需的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)及主要英語(yǔ)國(guó)家人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有扎實(shí)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯核心技能，具有夠用的第二外語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，掌握教師教育知識(shí)技能以及商貿(mào)或旅游等業(yè)務(wù)知識(shí)和運(yùn)作能力，獲得高中英語(yǔ)教師證和商貿(mào)或旅游方面的職業(yè)技能證書。

      就業(yè)前景：培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的英語(yǔ)功底和良好的教師職業(yè)素質(zhì)，能在大、中、小學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)和管理工作；具有較高英語(yǔ)水平，可在旅游、商貿(mào)、外事、文化、科技、軍事等行業(yè)領(lǐng)域較熟練地運(yùn)用英語(yǔ)從事跨文化交際和業(yè)務(wù)運(yùn)作以及管理研究等工作；部分學(xué)生可考本專業(yè)或跨專業(yè)研究生。

核心課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)音、實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)會(huì)話、英語(yǔ)閱讀、實(shí)用英語(yǔ)寫作、高級(jí)英語(yǔ)、英漢翻譯理論與技巧、英美文學(xué)與經(jīng)典名著賞析、教育心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)法與課程評(píng)課說(shuō)課、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)等。

七、土木與水利工程學(xué)院

1、土木工程

      培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具有土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理等方面能力，能在建筑設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、建筑管理單位等部門從事項(xiàng)目勘測(cè)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑施工、監(jiān)理和管理等方面工作的等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

      專業(yè)特色：本專業(yè)是四川省高校應(yīng)用型示范專業(yè)，辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，學(xué)科整體實(shí)力強(qiáng)，建有八個(gè)“工學(xué)結(jié)合”的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。獲省（部）級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省（部）級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三項(xiàng)。以崗位專項(xiàng)技能培養(yǎng)為核心，通過(guò)基于工作過(guò)程的模塊化課程體系的培養(yǎng)，所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握最新的崗位技能，能有效解決土木工程設(shè)計(jì)、施工及管理工作崗位中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題并能承擔(dān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)或管理工作。

      就業(yè)前景：按照“崗位引導(dǎo)式”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取結(jié)構(gòu)工程師、土木工程師、建造師等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。學(xué)生畢業(yè)后能在政府機(jī)關(guān)建設(shè)職能部門，機(jī)關(guān)及工礦企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政工程設(shè)計(jì)院，土木工程科研院所，建筑、公路、橋梁等施工企業(yè)，工程質(zhì)量監(jiān)督站，工程建設(shè)監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)、銀行及投資咨詢機(jī)構(gòu)等從事技術(shù)與管理工作；或可考取結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程、道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、工程力學(xué)等學(xué)科的碩士研究生。近三年來(lái)該專業(yè)就業(yè)率在98%以上，考研率在20%以上。

核心課程：材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程測(cè)量、建筑材料、施工技術(shù)與施工組織、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑抗震設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算。

2、水利水電工程

     培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和水工結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具備水利水電工程設(shè)計(jì)、施工管理和科學(xué)研究等方面能力，能在水利、水電等相關(guān)部門從事勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

     專業(yè)特色：本專業(yè)是四川省特色專業(yè)，辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，學(xué)科整體實(shí)力強(qiáng)，依托涼山州得天獨(dú)厚的水能資源，建有六個(gè)“工學(xué)結(jié)合”的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。獲省（部）級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省（部）級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三項(xiàng)。以崗位專項(xiàng)技能培養(yǎng)為核心，通過(guò)基于工作過(guò)程的模塊化課程體系的培養(yǎng)，所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握最新的崗位技能，能有效解決水利水電工程設(shè)計(jì)、施工及管理工作崗位中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題并能承擔(dān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)或管理工作。

     就業(yè)前景：按照“崗位引導(dǎo)式”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取結(jié)構(gòu)工程師、土木工程師、建造師等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。學(xué)生畢業(yè)后，可以根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)，到相應(yīng)的水利、水電等企事業(yè)單位或管理部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的工作?；蚩煽既〗Y(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)及防護(hù)工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、水利水電工程等學(xué)科的碩士研究生。近三年來(lái)該專業(yè)就業(yè)率在98%以上，考研率在20%以上。

     核心課程：工程測(cè)量、材料力學(xué)、巖體力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)及水能規(guī)劃、水工建筑物、水利工程施工、水工鋼筋砼結(jié)構(gòu)學(xué)、建筑材料等。

3、給排水科學(xué)與工程

     培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，主要學(xué)習(xí)給水排水管道工程、水泵及水泵站、建筑給水排水工程、水分析化學(xué)、水處理工程、水資源利用與保護(hù)、給排水施工等方面的基本理論知識(shí)及相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等方面的專業(yè)知識(shí)。能在建設(shè)行政主管部門、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、水處理企業(yè)等部門從事給水排水工程工藝設(shè)計(jì)、施工、管理和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

     專業(yè)特色：本專業(yè)為我校新辦專業(yè)，“雙師雙能”型師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)越，建有五個(gè)“工學(xué)結(jié)合”的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。獲?。ú浚┘?jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、?。ú浚┘?jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三項(xiàng)。以崗位專項(xiàng)技能培養(yǎng)為核心，通過(guò)基于工作過(guò)程的模塊化課程體系的培養(yǎng)，所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握最新的崗位技能，能有效解決給排水工程設(shè)計(jì)、施工及管理工作崗位中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題并能承擔(dān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)或管理工作。

     就業(yè)前景：按照“崗位引導(dǎo)式”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取建造師、環(huán)保工程師、給排水工程師等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。學(xué)生畢業(yè)后，可在建設(shè)行政主管部門、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、水處理企業(yè)等單位從事給水排水工程工藝設(shè)計(jì)、施工、管理和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面工作。或可考取市政工程、暖通工程、環(huán)境工程、消防工程等學(xué)科的碩士研究生。該專業(yè)就業(yè)率在98%以上，考研率在35%以上。

     核心課程：工程測(cè)量、工程制圖、水分析化學(xué)、水處理微生物學(xué)、水力學(xué)、水泵與水泵站、建筑給水排水工程、水分析化學(xué)、水資源利用與保護(hù)、水處理工程、給排水工程施工、給排水管道工程等。

4、工程管理

     培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有土木工程技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)，具有工程造價(jià)及管理、編制招投標(biāo)文件、施工現(xiàn)場(chǎng)組織和管理等方面能力，能在建設(shè)行政主管部門、建筑工程造價(jià)咨詢企業(yè)、建筑施工企業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)等部門從事工程施工、工程造價(jià)、工程招投標(biāo)、工程管理和工程監(jiān)理等方面工作的等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

     專業(yè)特色：本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，學(xué)科整體實(shí)力強(qiáng)，建有八個(gè)“工學(xué)結(jié)合”的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。獲?。ú浚┘?jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、?。ú浚┘?jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三項(xiàng)。以崗位專項(xiàng)技能培養(yǎng)為核心，通過(guò)基于工作過(guò)程的模塊化課程體系的培養(yǎng)，所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握最新的崗位技能，能有效解決建筑工程造價(jià)、施工及管理工作崗位中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題并能承擔(dān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)或管理工作。

     就業(yè)前景：按照“崗位引導(dǎo)式”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、建造師等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。學(xué)生畢業(yè)后，可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國(guó)際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)或科研工作?；蚩煽既」こ坦芾?、工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等學(xué)科的碩士研究生。近三年來(lái)該專業(yè)就業(yè)率在98%以上，考研率在25%以上。

     核心課程：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程造價(jià)管理、工程項(xiàng)目管理、土木工程概論、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與施工組織、建筑工程等。

 

八、農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)院

1、農(nóng)學(xué)

      專業(yè)特色：本專業(yè)是國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、四川省特色專業(yè)、四川省地方普通本科院校應(yīng)用型示范專業(yè)，有兩個(gè)四川省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)-——作物教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)和基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持以西南地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求為標(biāo)準(zhǔn)，以提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，積極改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)立產(chǎn)教融合、校企合作育人新機(jī)制，建立了“與農(nóng)事契合的植物生產(chǎn)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式”，努力構(gòu)建具有鮮明地方特色的應(yīng)用型發(fā)展道路，先后獲國(guó)家級(jí)、省（部）級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)二十多項(xiàng)，培育了蠶豆、蕎麥、大麥、洋蔥、馬鈴薯等涼山州特色作物新品種16個(gè)，為四川區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力提升作出了重大貢獻(xiàn)。

      核心課程：植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、田間試驗(yàn)與生物統(tǒng)計(jì)、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、植物病理、農(nóng)業(yè)昆蟲、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)、植物化學(xué)調(diào)控、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等理論課程和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程。

      就業(yè)方向：通過(guò)“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人機(jī)制，按照“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”的辦學(xué)理念，通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)現(xiàn)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取作物工程師、種子生產(chǎn)師等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。學(xué)生畢業(yè)后，能在農(nóng)委、經(jīng)貿(mào)委、科委、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團(tuán)公司、基層農(nóng)技站、植保站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門從事科學(xué)研究、技術(shù)推廣和指導(dǎo)、項(xiàng)目開發(fā)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等工作。

2、煙草

     專業(yè)特色：本專業(yè)是國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，是四川省開設(shè)最早的煙草專業(yè)，從1988年開始招生至今，在近30年的辦學(xué)過(guò)程中，打造了一支具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。依托西南地區(qū)煙草產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，本專業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)始終堅(jiān)持在“產(chǎn)、學(xué)、研”各方面與地方煙草行業(yè)密切合作，向省、州、市各級(jí)煙草公司輸送了大量合格、優(yōu)秀畢業(yè)生，為地方煙草行業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

     就業(yè)方向：通過(guò)與企事業(yè)單位的密切合作，實(shí)施“契合農(nóng)事的實(shí)踐教學(xué)模式”，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生考取煙草栽培師、作物工程師等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證，學(xué)生畢業(yè)后，能在煙草專賣局、煙草公司、卷煙廠、煙葉復(fù)烤廠、煙草研究所等部門從事煙草種植、煙葉調(diào)制、卷煙生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、煙草行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等工作。

     核心課程：植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)與生物統(tǒng)計(jì)、土壤肥料學(xué)、煙草病理學(xué)、煙草栽培學(xué)、煙草昆蟲學(xué)、煙草育種學(xué)、煙草商品學(xué)、煙草品質(zhì)分析、煙葉調(diào)制、煙草分級(jí)貯運(yùn)和卷煙工藝等理論課程和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程。

 

3、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展

    專業(yè)特色：本專業(yè)是為了研究和解決目前社會(huì)發(fā)展中所面臨的資源枯竭、環(huán)境退化、貧困、機(jī)會(huì)不公平等傳統(tǒng)學(xué)科無(wú)法獨(dú)立應(yīng)對(duì)的難題而開設(shè)的一個(gè)新專業(yè)。本專業(yè)聚集了發(fā)展領(lǐng)域的最新理論與研究成果，側(cè)重于研究適合中國(guó)農(nóng)村發(fā)展的途徑和方法，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)以及大量的實(shí)踐將理論與方法同步傳遞給學(xué)生。

     就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，能在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位、非政府發(fā)展機(jī)構(gòu)、政策研究與制定機(jī)構(gòu)、非盈利性組織等從事規(guī)劃與設(shè)計(jì)、推廣與發(fā)展、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作。

     核心課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)概論、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)村發(fā)展研究方法、自然資源與環(huán)境管理等理論課程和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程。

 

4、食品科學(xué)與工程

     專業(yè)特色：該專業(yè)為四川省本科高校特色專業(yè)，四川省卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)。食品科學(xué)與工程專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期注重教學(xué)與科研、教書與育人，理論與實(shí)踐相結(jié)合，形成了“科研促教學(xué)、教學(xué)抓多證、多證促就業(yè)”的食品類應(yīng)用型人才培養(yǎng)的專業(yè)特色模式。

     就業(yè)方向：畢業(yè)后能在行政事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校和企業(yè)等部門從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、新產(chǎn)品研發(fā)、品質(zhì)控制、食品科學(xué)研究、食品工程設(shè)計(jì)等方面的工作。

     核心課程：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、化工過(guò)程與設(shè)備、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品安全學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、食品工藝學(xué)、食品添加劑、食品質(zhì)量管理學(xué)、食品政策與法規(guī)、食品試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、食品機(jī)械與設(shè)備、食品工廠設(shè)計(jì)等理論課程與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程。

 

5、食品質(zhì)量與安全

     專業(yè)特色：該專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)是西昌學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)注重強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，在校內(nèi)建立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定站，國(guó)家培訓(xùn)認(rèn)證中心（NECCA），積極開展食品檢驗(yàn)員、ISO內(nèi)審員等職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作，為本專業(yè)學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)建立了直通車。

      就業(yè)方向：畢業(yè)后能在食品企業(yè)、食品質(zhì)量檢驗(yàn)、監(jiān)督、管理、食品衛(wèi)生安全、進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等部門從事食品開發(fā)、生產(chǎn)、加工、流通和消費(fèi)的全程質(zhì)量控制管理、食品安全性評(píng)價(jià)、質(zhì)量認(rèn)證和技術(shù)監(jiān)督、食品企業(yè)高級(jí)管理、食品科技研發(fā)等方面的工作。食品質(zhì)量與安全專業(yè)畢業(yè)生在上研率、就業(yè)率指標(biāo)等方面居全校前列，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。

      核心課程：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、儀器分析、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生與安全學(xué)、食品免疫學(xué)、食品毒理學(xué)、食品添加劑、食品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、現(xiàn)代食品檢測(cè)技術(shù)、動(dòng)植物檢疫、食品質(zhì)量控制學(xué)、食品質(zhì)量認(rèn)證、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)等理論課程與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程。

 

6、園藝

     專業(yè)特色：本專業(yè)是省級(jí)卓越農(nóng)林培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、四川省特色專業(yè)、本校優(yōu)勢(shì)專業(yè)，堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)為主，多渠道開放式辦學(xué)。建有1個(gè)世界植物學(xué)會(huì)注冊(cè)檢索的植物標(biāo)本室、四川南亞熱帶水果技術(shù)創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及應(yīng)用型人才培養(yǎng)新平臺(tái)——攀西特色植物及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館。先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)，各類科技進(jìn)步獎(jiǎng)10余項(xiàng)；選育并推廣蔬菜新品種5個(gè)，獲國(guó)家專利10余項(xiàng)。所培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐技能，能有效解決園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。

     就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，能在園藝生產(chǎn)基地、營(yíng)銷部門、科研院所、行政管理機(jī)構(gòu)等部門從業(yè)，從事園藝場(chǎng)主、育苗技術(shù)員、生產(chǎn)技術(shù)主管等崗位的經(jīng)營(yíng)管理和生產(chǎn)技術(shù)工作。

     核心課程：園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、觀賞園藝學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、果樹栽培學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、設(shè)施園藝、園藝植物貯藏與加工、食用菌、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等理論課程與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程。

九、理學(xué)院

1、材料科學(xué)與工程

     培養(yǎng)目標(biāo) ：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論，受到金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料以及復(fù)合材料的制備、性能分析與檢測(cè)技能的基本訓(xùn)練，掌握材料設(shè)計(jì)和制備工藝、提高材料的性能和產(chǎn)品質(zhì)量、開發(fā)新材料和新工藝方面的基本知識(shí)，具備進(jìn)一步攻讀碩士研究生的良好潛質(zhì)，能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。

     專業(yè)特色：本專業(yè)2013年獲四川省教育廳“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)踐教學(xué)結(jié)合攀西特色稀土礦資源開發(fā)與利用，聘請(qǐng)大型“國(guó)企、央企”高級(jí)工程師擔(dān)任實(shí)踐課教學(xué)。本專業(yè)擁有一支素質(zhì)高、勤于奉獻(xiàn)的中青年教師隊(duì)伍，具有專業(yè)教師23人，其中教授5人、副教授、高級(jí)工程師7人、高級(jí)實(shí)驗(yàn)室1人，講師及實(shí)驗(yàn)師9人。材料科學(xué)與工程專業(yè)擁有較完善的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房1040余平方米、其中單價(jià)500元以上設(shè)備388臺(tái)（套），價(jià)值852.0萬(wàn)元，分設(shè)9個(gè)專門實(shí)驗(yàn)室。另外，西昌學(xué)院土木與水利工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院2000余萬(wàn)的實(shí)驗(yàn)與試驗(yàn)基地也為材料科學(xué)與工程專業(yè)的發(fā)展與建設(shè)提供了平臺(tái)，能滿足材料科學(xué)與工程專業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的需要。實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容符合教學(xué)大綱的要求，強(qiáng)調(diào)基本原理和基本概念的理解，注重動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。為了提高學(xué)生對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力，實(shí)驗(yàn)課逐步提高了綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和學(xué)時(shí)數(shù)。校外以攀枝花鋼鐵二基地、中美投資集團(tuán)瑞康鈦業(yè)、江西銅業(yè)、西昌鋁業(yè)為校外見習(xí)、實(shí)習(xí)基地，聘請(qǐng)其工程師為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，能滿足本專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)。

     主要課程：現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)、工程制圖、材料力學(xué)、材料物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料物理性能、材料科學(xué)研究方法、材料設(shè)計(jì)與制備、電氣工程學(xué)、釩鈦材料、稀土材料學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、高分子物理基礎(chǔ)、高分子化學(xué)、無(wú)機(jī)非金屬材料工藝學(xué)、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用等。

     就業(yè)方向 ：能在科研、教育、企事業(yè)單位和行政部門等從事材料設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)檢、教學(xué)及管理等方面工作。

2、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）

     培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、獲得較強(qiáng)數(shù)學(xué)方法訓(xùn)練，具有良好的數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，具有熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能在教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事教育教學(xué)、定量分析與決策、數(shù)學(xué)建模和管理工作，也可以報(bào)考以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的各類專業(yè)方向研究生以及各類公務(wù)員職務(wù)。

     專業(yè)特色：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范本科）具有悠久的辦學(xué)歷史，是在原西昌師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育?？平?jīng)近40多年建設(shè)發(fā)展起來(lái)的。于2002年與四川師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，招收第一屆數(shù)學(xué)本科。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，數(shù)學(xué)專業(yè)于2003年開始自主招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科專業(yè)。本專業(yè)具有豐富教學(xué)資源，實(shí)習(xí)基地主要依托西昌市幾所重點(diǎn)中學(xué)，可邀請(qǐng)中學(xué)知名數(shù)學(xué)教師在教學(xué)工程中為學(xué)生做講座，并聘請(qǐng)中學(xué)知名數(shù)學(xué)教師為見習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)與就業(yè)環(huán)境接軌。擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，勤于工作，精于教學(xué)科研的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)專兼職教師18人，其中教授1人，副教授11人，講師6人；教師中具有碩士學(xué)位10人。

     就業(yè)方向：本科畢業(yè)的學(xué)生在取得教師資格證后可以從事中小學(xué)教育教學(xué)及教育教學(xué)管理工作；繼續(xù)攻讀研究生，從事高校教師，保險(xiǎn)精算，互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)，硬件測(cè)試工程，網(wǎng)絡(luò)管理，統(tǒng)計(jì)等工作。根據(jù)當(dāng)年的政策，可以參加選調(diào)生或者公務(wù)員考試。

     主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、泛函分析、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、初等幾何（代數(shù)）研究、教育學(xué)、教育心理學(xué)。

十、教師教育學(xué)院

1、應(yīng)用心理學(xué)

      專業(yè)介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，能為各類社會(huì)人群提供心理健康服務(wù)，能有效解決心理問(wèn)題的心理科學(xué)服務(wù)類高級(jí)應(yīng)用型人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生將獲得夠用的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握必須的心理科學(xué)應(yīng)用性技術(shù)，具備心理學(xué)工作者的核心能力和心理健康服務(wù)的專業(yè)技能，能結(jié)合本土文化開展心理科學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新?？稍趯W(xué)校、社區(qū)、心理咨詢機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、工商企業(yè)、大眾傳媒等部門從事心理教育、心理咨詢、行政管理、公共關(guān)系、社會(huì)工作、人力資源管理、市場(chǎng)研究與開發(fā)、教育與拓展培訓(xùn)等方面工作。

      應(yīng)有特色：該專業(yè)以多元文化為背景，重視多元文化的心理健康教育模式；專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)發(fā)展的需要，具有地方性；課程體系建設(shè)與職業(yè)崗位所需知識(shí)和能力對(duì)接；以心理咨詢師、心理教育教師為基點(diǎn)拓展多領(lǐng)域的職業(yè)崗位。

     核心課程：普通心理學(xué)  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)  心理統(tǒng)計(jì)  心理評(píng)估 發(fā)展心理學(xué)  教育心理學(xué) 社會(huì)心理學(xué) 咨詢心理學(xué)  臨床心理學(xué)  犯罪心理學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。

     就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，適合在學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等部門從事心理教育教師工作、教育與拓展培訓(xùn)師工作、人力資源管理師工作、市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷師工作等等。

 

十一、機(jī)械與電氣工程學(xué)院

1、汽車服務(wù)工程

     培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、技能、品德全面發(fā)展的，能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要的，具有扎實(shí)的汽車工程技術(shù)、汽車服務(wù)工程理論知識(shí)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，又具有汽車保養(yǎng)與維修、營(yíng)銷、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車評(píng)估等方面的基本技能，具備“懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能服務(wù)”的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

     核心課程：工程力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程材料、互換性與公差配合、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造、汽車電器設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車?yán)碚?、現(xiàn)代汽車電子控制系統(tǒng)、汽車運(yùn)用工程、汽車服務(wù)工程、汽車維修工程、汽車檢測(cè)與故障診斷、汽車服務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃、汽車營(yíng)銷與策劃、汽車保險(xiǎn)與理賠、交通運(yùn)輸學(xué)等。

     就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠在汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車服務(wù)企業(yè)、保險(xiǎn)公司從事產(chǎn)品開發(fā)、保養(yǎng)與維修、銷售、評(píng)估及汽車?yán)碣r保險(xiǎn)等方面的工作；也能在公安、交通、車輛管理、運(yùn)輸管理、職業(yè)院校及交通學(xué)校等行政事業(yè)部門從事技術(shù)服務(wù)、管理、教學(xué)及科研等工作。

2、電氣工程及其自動(dòng)化

    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體健康，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的電力行業(yè)一線崗位需求，能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的電力系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)技術(shù)、電力工程施工及管理、電力市場(chǎng)與電力企業(yè)管理等生產(chǎn)一線的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

    核心課程：電路原理、電機(jī)學(xué)、微機(jī)原理、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置、電力電子技術(shù)、可編程控制器原理、發(fā)電廠電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、自動(dòng)控制原理、高電壓技術(shù)。

    就業(yè)方向：畢業(yè)生可在發(fā)電廠、電力網(wǎng)、電力設(shè)計(jì)院、電力工程公司、科研院所、工礦等企事業(yè)，主要從事電力系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)工作，少部分從事電力調(diào)度、電力工程設(shè)計(jì)、電力工程施工及管理、電力市場(chǎng)和電力企業(yè)管理、實(shí)驗(yàn)分析與研發(fā)等方面工作。

3、工業(yè)工程

      培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)制造業(yè)、公共組織業(yè)、服務(wù)業(yè)等一線崗位需求，能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的從事生產(chǎn)制造運(yùn)營(yíng)技術(shù)實(shí)踐與管理服務(wù)類等方面工作的應(yīng)用型高職業(yè)技能素質(zhì)的高級(jí)專門人才。不斷探索理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的教育模式和多元化的教學(xué)手段，注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提高服務(wù)的能力，讓學(xué)生能夠獲得充足的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等專業(yè)知識(shí)，必須的工作研究、成本控制、設(shè)施規(guī)劃與分析、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、質(zhì)量管理等方面的核心能力及系統(tǒng)分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管控、標(biāo)準(zhǔn)化管理等專業(yè)基本技能，能開展應(yīng)用創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，并具有初步的技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)能力，可在各類機(jī)械制造、電子工業(yè)、汽車工業(yè)、服務(wù)業(yè)、物流業(yè)、行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)等行業(yè)，從事系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、作業(yè)評(píng)價(jià)與改善、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、咨詢服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

     核心課程：管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、管理信息系統(tǒng)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、物流工程、人因工程、生產(chǎn)管理、標(biāo)準(zhǔn)化工程、質(zhì)量管理工程。

     就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生兼有管理與工程的知識(shí)能力，畢業(yè)生就業(yè)面廣、需求量大，可在各類機(jī)械制造、電子工業(yè)、汽車工業(yè)、服務(wù)業(yè)、物流業(yè)、行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)等行業(yè)，從事系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、作業(yè)評(píng)價(jià)與改善、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、咨詢服務(wù)等方面工作?；蚩煽既」芾砜茖W(xué)與工程、機(jī)械工程等學(xué)科的碩士研究生；或按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定考取人管師、工業(yè)工程師等相關(guān)行業(yè)職業(yè)技能資格證書，并從事對(duì)應(yīng)行業(yè)工作。

 

十二、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院

1、動(dòng)物醫(yī)學(xué)本科

該專業(yè)為四川省省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)四川省特色專業(yè)和應(yīng)用型示范專業(yè)、國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才改革試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)。

        專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)等方面知識(shí)，具有畜禽疾病的診斷、預(yù)防，畜禽生產(chǎn)管理，畜禽飼料配方的開發(fā)等方面能力，能在獸醫(yī)部門、動(dòng)物生產(chǎn)與管理、動(dòng)物藥品開發(fā)及檢驗(yàn)、動(dòng)物產(chǎn)品衛(wèi)生檢疫等部門從事獸醫(yī)保健與檢疫、教學(xué)與科研、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)、經(jīng)營(yíng)與管理的應(yīng)用型高職業(yè)技能素質(zhì)的高級(jí)專門人才。

        主要課程：動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、家畜病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、動(dòng)物微生物及免疫學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、畜牧生產(chǎn)學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、小動(dòng)物疾病學(xué)、動(dòng)物傳染病學(xué)、動(dòng)物寄生蟲病學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)等。

         就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，適合在畜牧獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動(dòng)物養(yǎng)殖與產(chǎn)品加工企業(yè)、寵物醫(yī)院、動(dòng)物藥品生產(chǎn)與銷售企業(yè)及監(jiān)測(cè)部門、動(dòng)物檢疫、教學(xué)與科研等部門工作。

2、動(dòng)物科學(xué)

     專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在畜牧產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域和部門從事畜禽生產(chǎn)的良種繁殖、飼養(yǎng)管理、飼料生產(chǎn)與質(zhì)量檢測(cè)、科技推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研方面的應(yīng)用型高職業(yè)技能素質(zhì)的高級(jí)專門人才。

     主要課程：動(dòng)物解剖及組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、飼料學(xué)、飼草生產(chǎn)學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生及牧場(chǎng)設(shè)計(jì)、飼料分析與質(zhì)量檢驗(yàn)、牛生產(chǎn)學(xué)、豬生產(chǎn)學(xué)、羊生產(chǎn)學(xué)、家禽生產(chǎn)學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖學(xué)、動(dòng)物產(chǎn)品加工學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)概論、畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等。

     就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，適合在畜牧獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動(dòng)物養(yǎng)殖和良種繁育企業(yè)、飼料生產(chǎn)企業(yè)、動(dòng)物食品加工企業(yè)、教學(xué)與科研等部門工作。

3、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

     專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動(dòng)植物增養(yǎng)殖、飼料加工及質(zhì)量檢測(cè)、疫病防治、繁育等方面的能力；能夠在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事水產(chǎn)動(dòng)植物養(yǎng)殖、疾病診療、動(dòng)物飼料生產(chǎn)與質(zhì)量檢驗(yàn)、科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)開發(fā)與管理等工作的應(yīng)用型高職業(yè)技能素質(zhì)的高級(jí)專門人才。

     主要課程：魚類學(xué)及組織胚胎學(xué)、動(dòng)物微生物及免疫學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、水生生物學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、池塘養(yǎng)魚學(xué)、內(nèi)陸水域增養(yǎng)殖學(xué)、甲殼類增養(yǎng)殖學(xué)、貝類增養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)、飼料分析與質(zhì)量檢驗(yàn)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)、水生觀賞動(dòng)物養(yǎng)殖學(xué)、海水魚類養(yǎng)殖學(xué)等。

     就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，適合在漁政管理部門、動(dòng)物檢疫部門、水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)、飼料和藥品生產(chǎn)企業(yè)及監(jiān)測(cè)部門、水族館、教學(xué)與科研等單位工作。

4、野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理

     專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具備野生動(dòng)物繁育、馴養(yǎng)、檢疫、疾病防治和自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理以及生態(tài)旅游等方面的知識(shí)，具有野生動(dòng)物飼養(yǎng)管理、保護(hù)利用、疾病防治、景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、旅游區(qū)規(guī)劃、旅游項(xiàng)目策劃等方面能力；能在野生動(dòng)物科研院所、海關(guān)和邊境口岸、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園、旅游行業(yè)等部門從事野生動(dòng)物保護(hù)、利用、檢疫和自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃與管理以及生態(tài)旅游等工作的應(yīng)用型高職業(yè)技能素質(zhì)的高級(jí)專門人才。

     主要課程：動(dòng)物生物學(xué)、鳥獸學(xué)、動(dòng)物解剖及組織胚胎學(xué)、森林生態(tài)與環(huán)境、動(dòng)物微生物及免疫學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物遺傳育種學(xué)、野生動(dòng)物保護(hù)生物學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、旅游學(xué)概論、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)、生態(tài)旅游開發(fā)、野生動(dòng)物檢疫及病理學(xué)、觀賞動(dòng)物養(yǎng)殖學(xué)、野生動(dòng)物管理學(xué)、野生動(dòng)物疾病防治學(xué)、遙感與地理信息系統(tǒng)(GIS)、自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃與管理、森林資源經(jīng)營(yíng)管理等。

     就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，適合在野生動(dòng)物和自然保護(hù)區(qū)管理部門、海關(guān)和邊境口岸、動(dòng)物園、旅游行業(yè)、動(dòng)物養(yǎng)殖和良種繁育及飼料生產(chǎn)企業(yè)、動(dòng)植物檢檢疫驗(yàn)、教學(xué)與科研等單位工作。

十三、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

1、財(cái)務(wù)管理

     專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具有的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面理論知識(shí)，掌握財(cái)務(wù)與金融方面的定性、定量分析方法，具備企業(yè)、行政事業(yè)單位與金融機(jī)構(gòu)的籌資和投資預(yù)測(cè)、決策分析、財(cái)務(wù)控制、理財(cái)規(guī)劃、納稅籌劃、項(xiàng)目評(píng)估與策劃、資本運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)管理等方面的專業(yè)知識(shí)和能力，從事財(cái)金分析與籌劃、項(xiàng)目管理、理財(cái)規(guī)劃、會(huì)計(jì)核算、審計(jì)及教學(xué)研究等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。本專業(yè)是在我校原辦學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚的財(cái)會(huì)金融專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，師資力量強(qiáng)，擁有兩個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)-——現(xiàn)代財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和信息化網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，與金蝶、用友等公司長(zhǎng)期合作建設(shè)了多個(gè)財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)平臺(tái)。所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，掌握最新財(cái)務(wù)管理技術(shù)方法，能有效解決財(cái)務(wù)信息化問(wèn)題，能夠承擔(dān)財(cái)務(wù)核算、分析管理?！?/span>　

     核心課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)政與稅收、金融市場(chǎng)學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、中高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估、注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)務(wù)、項(xiàng)目可行性論證與企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析等。

     就業(yè)去向：畢業(yè)生適應(yīng)面廣泛，可以根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)，可在各類工商企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、證券投資等金融機(jī)構(gòu)及跨國(guó)公司、事業(yè)單位、政府部門等組織機(jī)構(gòu)從事財(cái)金分析與籌劃、項(xiàng)目管理、理財(cái)規(guī)劃、會(huì)計(jì)核算、審計(jì)及教學(xué)研究等方面工作。

 

2、工商管理

     專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等方面理論知識(shí)，基本掌握服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、現(xiàn)代企業(yè)管理的組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、物流管理等方面能力，能在企事業(yè)單位及政府部門等從事行政管理、人力資源管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、統(tǒng)計(jì)會(huì)計(jì)核算、教學(xué)科研等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。本專業(yè)是我校本科人才培養(yǎng)辦學(xué)最早的專業(yè)之一，擁有兩個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)-——企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演練（沙盤）教學(xué)和信息化管理（ERP）教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有長(zhǎng)期服務(wù)一線的職業(yè)師資力量。所培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，多次參加國(guó)內(nèi)諸如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、ERP等各級(jí)大賽獲得大獎(jiǎng)，掌握先進(jìn)的管理理念，能有效運(yùn)用信息化管理技術(shù)，能夠承擔(dān)中小企業(yè)的基礎(chǔ)與日常工作?！　?/span>

     核心課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)學(xué)、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、工業(yè)工程設(shè)計(jì)與管理、經(jīng)營(yíng)診斷與管理咨詢、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

     就業(yè)去向：畢業(yè)生適應(yīng)面廣泛，可以根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)，可在地方銀行、保險(xiǎn)、證券投資等金融機(jī)構(gòu)，以及基層政府部門、企事業(yè)單位從事行政管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)核算、以及教學(xué)科研等方面工作。　　

 

3、市場(chǎng)營(yíng)銷

     專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷等方面基本理論知識(shí)，掌握市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開拓、營(yíng)銷策劃、客戶管理、渠道控制、商務(wù)談判、團(tuán)隊(duì)管理等各項(xiàng)能力，能在區(qū)域生產(chǎn)、商貿(mào)企業(yè)等從事商務(wù)咨詢、營(yíng)銷策劃、銷售管理、產(chǎn)品與市場(chǎng)開發(fā)管理、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)管理、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷以及教學(xué)研究等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。本專業(yè)在人才培養(yǎng)上以實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為教學(xué)中心，注重商戰(zhàn)檢驗(yàn)與提升訓(xùn)練，把教學(xué)環(huán)節(jié)嵌入企業(yè)活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容融入企業(yè)任務(wù)。本專業(yè)擁有一支充滿活力的、勇于挑戰(zhàn)的“優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)省級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐基地，建成了“市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)協(xié)會(huì) + 企業(yè)聯(lián)盟基地”的人才鍛造平臺(tái)體系。所培養(yǎng)的學(xué)生具有基本理論基礎(chǔ)，不斷融入當(dāng)?shù)卣纳鐣?huì)調(diào)研活動(dòng)與企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)，參加國(guó)內(nèi)各類營(yíng)銷大賽均獲得優(yōu)異的成績(jī)，練就吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的職業(yè)品質(zhì)與勇于挑戰(zhàn)的營(yíng)銷精神，能運(yùn)用新媒體營(yíng)銷技術(shù)方法，能夠承擔(dān)工商企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)與日常工作?！　?/span>

     核心課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、國(guó)際金融與外貿(mào)實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研與營(yíng)銷策劃、物流管理、新媒體營(yíng)銷技術(shù)、客戶管理與CS設(shè)計(jì)、現(xiàn)代公關(guān)和社交禮儀、電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)管理等。

     就業(yè)前景：畢業(yè)生適應(yīng)面廣泛，可以根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)，可到相應(yīng)的工商管理部門、商務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)、涉外經(jīng)營(yíng)公司等企事業(yè)單位從事營(yíng)銷管理、商務(wù)咨詢、銷售策劃與產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)以及教學(xué)研究等方面工作。

 

4、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

     專業(yè)特色：本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉WTO運(yùn)行機(jī)制以及其他通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力和英語(yǔ)交際能力，從事外貿(mào)實(shí)務(wù)、結(jié)算管理、宣傳策劃、外貿(mào)教學(xué)與研究工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。本專業(yè)是我校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，按國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略部署和西部大開發(fā)要求設(shè)置的新專業(yè)，集成經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與外國(guó)語(yǔ)言學(xué)院師資力量，與阿里巴巴集團(tuán)第三人才培養(yǎng)平臺(tái)、京東金融等企業(yè)合作，努力打造具有西部民族地區(qū)特色資源與特色產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易特色的職業(yè)人才培養(yǎng)平臺(tái)。所培養(yǎng)的學(xué)生具有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論與語(yǔ)言交流基礎(chǔ)，掌握國(guó)際貿(mào)易與商務(wù)談判規(guī)則，懂得國(guó)際經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)基本防范技術(shù)，能夠承擔(dān)外貿(mào)報(bào)關(guān)、報(bào)檢與國(guó)際結(jié)算工作。　　

     核心課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際物流與貨運(yùn)代理、國(guó)際商務(wù)談判、外貿(mào)英語(yǔ)函電、國(guó)際商法、國(guó)際結(jié)算等。

     就業(yè)去向：畢業(yè)生適應(yīng)面廣泛，可以根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)，可在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、跨境經(jīng)營(yíng)企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、高職院校等從事外貿(mào)實(shí)際業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)代理、國(guó)際結(jié)算、咨詢服務(wù)、外貿(mào)教學(xué)與研究工作。

 

十四、旅游與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院

1、旅游管理

     培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具備旅游學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，旅游規(guī)劃、景區(qū)管理、旅行社管理、餐飲企業(yè)管理、酒店管理等行業(yè)所需的專業(yè)技能和管理知識(shí)，旅游行業(yè)縱深發(fā)展所必須的經(jīng)營(yíng)、管理、規(guī)劃、創(chuàng)新知識(shí)，可在旅行社、旅游景區(qū)、餐飲企業(yè)、星級(jí)酒店等旅游產(chǎn)業(yè)一線部門及政府部門、旅游教育培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)從事規(guī)劃、管理、服務(wù)、教學(xué)、科研等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

     專業(yè)特色：本專業(yè)在全域旅游發(fā)展的背景之下，注重以“行業(yè)需求”為目標(biāo)，以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，緊密結(jié)合旅游企業(yè)工作實(shí)際及市場(chǎng)對(duì)旅游管理專業(yè)人才的需求，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和管理能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)旅游相關(guān)企業(yè)中高級(jí)管理人才。

     就業(yè)前景：旅游是第三產(chǎn)業(yè)的龍頭，在很多地區(qū)被定位為首位產(chǎn)業(yè)，是拉動(dòng)內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。隨著全域旅游的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)中高級(jí)旅游專門人才的需求大大增加，特別是在西部地區(qū)。中高級(jí)旅游管理人才市場(chǎng)需求旺盛，薪酬待遇很高，我校旅游管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%。

     核心課程：旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游規(guī)劃、景區(qū)管理、旅行社管理、酒店管理、餐飲運(yùn)營(yíng)與管理、飯店前廳與客房管理、財(cái)務(wù)管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷等。

     主要專業(yè)實(shí)踐：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游規(guī)劃實(shí)踐、景區(qū)管理實(shí)踐、餐飲企業(yè)見習(xí)、旅行社管理實(shí)踐、茶藝師技能實(shí)訓(xùn)、調(diào)酒師技能實(shí)訓(xùn)、酒店綜合實(shí)踐等。

2、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

     培養(yǎng)目標(biāo)：為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位的區(qū)域性、專業(yè)設(shè)置的地方性、教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性及培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)性的應(yīng)用型辦學(xué)總體思路，本專業(yè)培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體健康、具有良好的科學(xué)及文化素養(yǎng)、熟練掌握完善專業(yè)知識(shí)和技能、富有創(chuàng)新精神、適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的城鄉(xiāng)規(guī)劃行業(yè)一線崗位需求、能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用型人才。

     專業(yè)特色：本專業(yè)依托得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，擁有跨學(xué)科豐富知識(shí)背景及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師隊(duì)伍以及政府政策導(dǎo)向和地方發(fā)展機(jī)遇，突出旅游規(guī)劃與鄉(xiāng)村規(guī)劃兩大專業(yè)特色，培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體健康，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神的設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理人才。

     就業(yè)前景：就業(yè)前景十分廣闊，可在城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、建筑設(shè)計(jì)院、城市管理行政單位和房地產(chǎn)公司等行業(yè)，主要從事城市規(guī)劃、旅游規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、新農(nóng)村規(guī)劃與設(shè)計(jì)和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等方面工作。

     核心課程：城市設(shè)計(jì)、新農(nóng)村規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市管理、風(fēng)景園林、快速設(shè)計(jì)、中外城市規(guī)劃史、居住區(qū)規(guī)劃。

     主要專業(yè)實(shí)踐：城市規(guī)劃方案設(shè)計(jì)實(shí)踐、鄉(xiāng)村規(guī)劃方案設(shè)計(jì)實(shí)踐、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃方案設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)初步、園林方案設(shè)計(jì)實(shí)踐。

3、行政管理專業(yè)

     培養(yǎng)目標(biāo)：行政專業(yè)旨在培養(yǎng)政治方向正確，體魄健康、人格健全，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，具備較強(qiáng)的行政管理業(yè)務(wù)技能，能在各級(jí)黨政管理部門、企事業(yè)單位、社會(huì)組織從事行政管理工作的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。

     專業(yè)特色：行政管理專業(yè)通過(guò)建立符合時(shí)代要求的課程架構(gòu)，以“立足西南，面向全國(guó)”為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)具備綜合管理能力的全面型人才。本專業(yè)強(qiáng)化實(shí)踐教育，實(shí)行全程實(shí)踐，注重創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

     就業(yè)前景：行政管理專業(yè)就業(yè)面十分寬泛，幾乎涉及所有行業(yè)，就業(yè)前景良好。在我國(guó)當(dāng)前和未來(lái)發(fā)展中，都需要大量的行政管理專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠在國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等單位從事行政管理、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、辦公室高級(jí)文秘、行政助理等管理類工作。

     核心課程：公共政策分析、行政法學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、公文寫作。

     主要專業(yè)實(shí)踐：行政管理案例分析、管理學(xué)實(shí)訓(xùn)、管理心理學(xué)實(shí)訓(xùn)、公共關(guān)系實(shí)訓(xùn)、商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)、人力資源管理實(shí)踐課程等。

十五、體育學(xué)院

1、體育教育

     專業(yè)特色：通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生獲得夠用的體育教育專業(yè)基本知識(shí)和基本技能，必須的教育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競(jìng)賽的核心能力，能在中小學(xué)校從事體育教育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、學(xué)校體育管理及體育競(jìng)賽等方面工作的應(yīng)用型高職業(yè)技能素質(zhì)的專門人才。

     核心課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、籃球、足球、體操、游泳、田徑、排球。

     就業(yè)方向：中小學(xué)體育教師，體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)。

2、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理

     專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體健康，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神，適應(yīng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能滿足社會(huì)體育范圍中的商業(yè)健身行業(yè)、公益性大眾健身及其相關(guān)行業(yè)一線崗位需求，能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的從事健身服務(wù)、指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面工作類應(yīng)用型人才。

     核心課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、社會(huì)體育概論、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、身體素質(zhì)訓(xùn)練與方法、籃球、排球（氣排球）、足球、健身健美操、游泳與救護(hù)、健身概論、健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)處方。

     就業(yè)方向：體育產(chǎn)業(yè)、健康服務(wù)業(yè)。

校園風(fēng)光